他把工作搬到這邊，廚娘何姨也跟了過來，很自然地適應了新環境，笑著說：「哎呀，這後面還有這麼大一塊地啊？那不是能種些新鮮菜了？」
王見秋略一遲疑，用泡木箱裝了些土出來，給她種上蔥蒜和辣椒。
祝風休：「......」
第一次見到王見秋別捏的小氣，他覺得稀罕，也問道：「能不能分一小塊地出來種草莓？」
那張面無表情的臉上沒什麼波動，但祝風休就是能從眼神中看到糾結。
半晌，王見秋回他：「好吧。」
祝風休微微一笑：「謝謝呢。」
明明是他買的地，還需要和王見秋說謝謝，祝風休手指比劃一個範圍：「要大一點。」
王見秋在地里蹲了很久，最後在最邊緣的地方搭了個小小的透明棚子，插上牌子，牌子上寫著「草莓研究地」。
祝風休笑得意味深長。
沒過幾天，王見秋培育的小蔥就冒出一小節了，何姨很是驚喜，蹲在泡木箱前嘖嘖稱奇：「這蔥長得可真喜人。」她扭頭又問：「小秋，這是火蔥花吧？」
王見秋嗯了聲：「這個季節種火蔥方便，長得快。」
何姨嗅嗅蔥花的香味，無意說道：「那能種點細香蔥嗎？蔥根細細的那種，那種香，包餃子好吃。」
「可以，」王見秋給蔥花撒了些營養液，應了下來，「我再種一箱。」
「那東北那樣的大蔥呢？過冬吃那個蔥可甜了。」
「也行......」
隔了幾天，王見秋再去地里時，看見「草莓研究地」的牌子上畫了幾種不同顏色的草莓，畫工很好，栩栩如生，並配了兩行清雋有力的字——「要紅的、白的、粉的。請長甜一點(^_^) 」
王見秋：「......」
*
實驗室里，筆記本上寫滿了新的培育計劃，而王見秋正認真計算著營養液比例。
導師看了眼她的比例，又看看她的設計方案，問了句：「見秋這是準備培育草莓嗎？」
王見秋應了聲：「嗯。」她把圖文並茂的本子遞給導師，問道：「老師，這種雜交方式可行嗎？」
數據很充沛，但沒有經過實驗，導師端過本子認真查看。這個學生很努力也很踏實，有一種屬於大地的厚重感，仿佛天生就該站在地里，和土壤打交道。
導師端詳了會，很驚喜她的新方案，在天氣和溫度那塊再仔細修改了會數據，才道：「可以一試。」
王見秋抿著唇角，把本子接了回去，皺眉看向溫度那塊。
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