於是，趙清漪和校長一起做過一些分享，校長是知識分子，又是當官的，人家有準備的時候是說得出很多東西來的。
趙清漪也是分享了班上學生的任務精確控制教學進度、學習任務量和完成度數據化、了解學生需求、開發他們的潛能、營造全員堅持互相鼓勵監督的氛圍、習慣養成之類的過程。
記者快結束時問：“在這一教學過程里，你有什麼感受時？”
她卻淡淡一笑：“累，真累，沒有自己的生活。”
記者說：“那你之前預料到這麼累嗎？後悔過嗎？”
她點點頭：“可以預估，但也沒有選擇。”
“沒有選擇？是因為你有超強的責任感嗎？”
“沒有那麼偉大，我只是一個凡人。我有一半是出於對高三學子和一個人的前途的理解，另一方面我也出於我自己的前程。這個過程是累的，但是我和學生是互相成就的。他們做到了，我也證明我可以做到。我因為沒有保研升學，我一度陷入了自我懷疑，可我最終覺得，不能因為別人否定你，自己也否定自己。我理解被人否定的滋味，所以當我面對我的學生時，我不能這樣片面的就否定他們。我覺得他們可以做到更好，他們需要幫助，需要肯定，需要信心。越努力就會越有信心。現在我還是很高興的，希望所有努力的學子都有一個更好的未來。”
說趙清漪不大氣也罷，原主是沒有經理人的能力和閱歷，但是她絕對比當初的保研競爭者優秀。她就是要為原主打臉，光明正大的打臉。母校的保研挑人的體系否定的人卻得到全國的肯定，才是對那些失去公平的利益圈子最大的羞辱。
原主性子就是不聲不響，卻極為好強，有極強的尊嚴感。
她是一個會走極端的人，這件事一直放在心底，所以當初原主自己在被小奶狗妖精誘惑和攻破心理防備前也是把所有精力用在學生上的，除了為了學生之外，也是要爭一口氣。
包括她自殺，則是走另一個極端。一個個不走法律程序，沒有絲毫慈悲之心，不了解情況，對著別人的事在網絡上發泄極端戾氣喊著她去死的人其實也是兇手。
看她留下的遺書就知道了。
遺書有以下幾點：
一、向父母道歉，表明如自己的器官有用，賣給有需要的人，錢財給他父母。