“我在和平上學，離你的學校應該還挺近的。”至於明城麼，郁一佛就不去提了。
“真的呀！那太好了，我哥也是和平的，但是他成績差，跟你肯定不是一個班的，不過以後我去和平找他的話還可以順便找你問問題呢，老師你不要嫌我煩呀。”
“不會的，喜歡學習挺好的。”
郁一佛剛回答完，電話那邊一陣吵鬧聲，有個似曾相識的年輕聲音在喊“誰成績差啊！你怎麼說你哥呢……”
聲音經過電話傳來有些失真，郁一佛也不確定是不是自己認識的聲音，然後馬上就聽見江依說：“老師我這有點事下次再打給你拜拜！”
電話被掛斷，郁一佛很快把那個聲音忘到腦後，給江依的號碼備註好姓名，她就把手機還給奶奶。
郁奶奶順口便提了一句要不要給她買個手機，被郁一佛拒絕了，她在學校又不能用手機，買了也浪費，還是等畢業再買吧。
電話掛斷的另一邊，江依正被親哥逼問著，“你跟誰打電話呢那麼高興，還敢跟人家說我成績差，胳膊肘往外拐啊你！”
江依叉著腰瞪他，“我跟補習班的輔導老師說話，關你什麼事，你本來就成績差，還不准人說了呀！”
“輔導老師？”江樓突然一聲大叫，“你不會是早戀了吧你！”
“誰早戀了？依依早戀了？！”
得，江爸江媽都來了，氣得江依真想打死她哥，“什麼早戀啊！我輔導老師是女的，女的！”
江依給家人解釋清楚任課老師和輔導老師不是一個人。
才說：“郁老師講課特別好，她講的知識我基本都能聽懂，人也好，而且最重要的是她才上高三呢，就能給我們補習了，我聽別的老師說她有一堆證書，再加上成績特別特別好，才能當上輔導老師的！”
江依對郁老師那麼推崇不是毫無原因，最根本的一個原因是，她的願望就是成為一個郁老師那樣優秀的人，用矯情一點的話來說：“郁老師就是我偶像！”
江樓習慣性地打擊自己妹妹，“有你說的那麼好麼。”
她成績再好還能比郁一佛更好？
江依是絕對不允許有人懷疑她偶像的，立馬反駁他，“怎麼沒有那麼好了，你自己成績差就別以為別人都跟你一樣成績差，郁老師說她也是和平的，不信你回去看看你們學校排名去！”
“我們學校的？不可能！我們學校前幾十名里都沒有一個姓郁的。”