蘇婉蹲在菜園用小鋤頭敲土，道：「我過去時正站在學堂門口，估計是等爺爺差遣。」
「差遣」一詞，很是文雅。
梨花莫名失笑，低聲道：「別說，剛才的樣子可比以前目中無人順眼多了。」
大堂哥以前可都是用鼻孔看人的人，讓他伸手幫忙，想都不要想！
蘇婉揮舞鋤頭，將土坷垃敲得細碎，道：「如果是悔過自新，那還有的救，如果是迫於現實裝樣子••••••」
蘇志強自視甚高，仗著有才學不將家裡長輩放在眼裡，當然，這個長輩只局限於她爹娘，對奶奶李氏也只是面子情。
落在蘇婉眼裡，這種人就是蠢而不自知！
若是她，根本就不會搭理。
可老爺子到底放不下，親自出手調.教，以小事磨意志，換心境。
讓這個令他屢屢失望的孫子收拾桌椅、打掃衛生，甚至在廚下幫忙，用實際行動告訴孫子：雖說「君子遠庖廚」，可你非君子，因此這些事，你就得做。
不做也行，我以後沒你這個孫子！
老爺子從精神思想上雙面打擊。
不是自持才學嘛，那就讓你親耳聽聽，比你有才學的人比比皆是。
上課不止提問論語典故，更是引導學生深究何為仁智禮儀！
張椿屬於一群孩子中基礎最牢固的，多半問題能答個七七八八，時不時還能主動提問。
安兒雖小，但托自家親大哥的福，已將論語全篇熟記於心，有些內容一知半解，提問更是五花八門。
還不算其他人稀奇古怪的想法，這幾天，老爺子有半節課都在解疑釋惑。
門外站著的蘇志強卻是心如油烹，他從不知道，老爺子教導的這些土包子竟然能問出他從未想過的問題，甚至能與老爺子辯論一二。
他以往引以為傲的才學，好像不值一提！
甚至一度懷疑人生。
他在府學，他的十多年讀書歲月，到底幹了什麼？
而當老爺子講到「君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫」時，張椿提問何為離經叛道。
蘇志強雙耳忽鳴，如五雷轟頂，竟是直直栽了下去。
失去意識前，只聽到堂弟焦急的呼喊聲。
聽到安兒驚呼，蘇婉就想過去看，只是，那樣看熱鬧的心思柳太過明顯，她拉著梨花回東院收拾二進院子的菜園子，只當不知隔壁的動靜。
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