當然，他們也都記著上次打架的起因，如今可不敢在時歸面前亂說，便是見她抱著書袋進入學堂，也只是默默行著注目禮。
等時歸在她的座位上坐好，不及眾人討論，負責課前溫書的侍講們都走了進來。
伴著戒尺的敲響，每日的溫書又要開始了。
與那些尚藏不住心事的孩子不同，侍講們面上全無異色，其中兩三人在時歸旁邊經過時都有駐足聽她朗誦，見她誦讀並無差錯，滿意地點了點頭，繼續向前走去。
正當時歸念得起勁時，上回說要幫她補習的張侍講走了過來。
張侍講聽了一會兒，不禁道：「原來你上回說記不清了並非胡言，我聽你今日誦讀，雖有些磕絆，但不曾出錯，倒比許多人強些。」
時歸仰頭聽著他的誇讚，輕輕眨了下眼睛。
張侍講又問：「那你上回不明白的文章，可有弄懂其中含義？」
時歸斟酌道：「回夫子，我有學習一些，只有些明白了，有些還不大懂，且只學到了第三章 ，與班上的進度還有些差距。」
張侍講微微頷首：「如此我便明白了。」
「那等今日下學後，你再去夫子堂找我，我也好知曉你的理解程度，今日總不會再有事耽擱了吧？」
時歸手心一緊，趕緊搖頭：「不會不會，學生記下了。」
得了她的回答，張侍講沒有多留，只叫她繼續誦讀，最好念得滾瓜爛熟，最好能倒背如流了才好。
時歸只知連連點頭，未有半句不從。
好在張侍講沒再叫她練字，她才好將那亂糟糟、完全拿不出手的大字繼續隱瞞下去。
溫書結束，教習進到學堂里來。
時歸在今日課上的狀態與上回大差不差，哪怕今日換了一個新夫子，也並不妨礙她聽得迷迷糊糊，勉強記住上半句，下半句又糊塗了。
不過這回的夫子寬鬆許多，也沒有課後抽查的習慣，讓她少了許多緊張感，聽到一半實在聽不懂，索性不再為難自己，轉琢磨起回家後做些什麼。
轉眼到了晌午，去飯堂時，下班的學生都有伴一起，唯獨時歸孤零零一個人，她不善與人結交，卻也沒有主動與她交談的。
隱隱約約間，大多數人還刻意避著她走，偶爾投來的目光里也含著兩分畏懼，只不知這點畏懼是對時歸的，還是對她背後時序的。
也就是時歸心大，對於不熟悉的人更多還是不關注的狀態，且她自己一個人也能吃得很好，無甚在意罷了。
就這樣一整天的學習結束，當其餘同窗都被家人或下人接走時，只余時歸抱著書袋，默默嘆氣一聲，慢吞吞地從座位上站起來，去赴她已答應了兩次的張侍講的約。
臨近夫子堂時，時歸腳步驀地一頓，忽然想起：「哎呀，忘記告訴阿爹，我又被留堂了。」