「若是我家兩個孩子能夠跟秦先生家裡的兩個孩子一樣，就好了。」
「秦先生你平時是怎麼教育兩個孩子的？能不能跟我們透露透露？」
「是啊！」
剛剛在門口的時候，他們都被秦家公司的氛圍所吸引但到了這兒，他們所有的注意力都放在了教育上。
好在這個話題秦立頗有發言權，既然一群領導都想要聽，秦立也就將自己的那些經驗都說了出來。
一群人就這樣在辦公室裡面呆了兩個小時，期間，秘書他們還進來給他們端來了幾把凳子，又倒來了茶水。
他們就這樣在秦立辦公室里，開了一個及其簡短的會議。
他們所有人兩個小時後之後，都露出了滿意的表情。
秦立說的不少經驗，他們都沒有聽果，也沒有接觸過。跟他們大多數的傳統理念不太一樣，秦立更加奉行的是，自尊自愛，讓孩子們能夠自由生長，給予鼓勵和引導教育。
但他們從小接受的都是棍棒底下出孝子，越是嚴厲，越是好。
兩種思想的碰撞，讓他們將這個小型的會議，愣是變成了一個簡易的爭論賽。
但好在，他們的對手秦立實力強勁，他們提出來的不少問題，他都可以解決。
而秦立對他們反問的問題，他們都需要仔細想想，有時候，想老半天，幾個人都的不出來一個正確的結果。
秦立喝了口茶，語氣平緩：「沒事，俗話說的好，龍生九子，各有不同，孩子們都是一個獨立鮮活的個體，不以他人的意志為左右，我們就順其自然。」
秦立這話等於是給領導們遞了一個台階，沒有讓領導們覺得尷尬。
其中有幾個領導就將秦立的話給聽了進去。
雖然秦立說的話不錯，每個孩子都各不相同，但上學時候，老師就教育鍋他們，能夠成功的人，他的行為與路徑必然有可取之處。
這跟看史書可以明智，是一個道理，從前人、旁人的路徑中，找到答案。
領導們紛紛應和秦立的話，這件事情就當是過去了。
領導團在秦立這裡呆到了下午四點多。
秦立現在所掌管的秦家公司，已經不是他自己的了，而是一個是國內的標誌杆。
被所有人所看重。
秦立涉及的領域主要是在民生方面，而他的大舅哥也有一個公司，那公司主要是生產食品，利潤也是絕佳。
在這個只要有東西可以賣，就能夠賺到錢的年代裡，他們的公司每天都會有源源不斷的錢財。
他們看了秦立的手機製造工廠，聽秦立跟手機產品經理的解說和介紹，這個是他們打算要跟秦立合作的項目。