干得不行要挨骂，干得好也不会比自己好，而且教务工作被自己改革过一番之后，更不愿意进入教务处工作了，万一出什么问题还要面临问责。
就有种进退两难的感觉。
陈楚现在肯定是注意力主要集中在副校的事务上，但是教务处的工作也极为关键。
压根忙不过来。
如果只是单纯处理事务的话，陈楚觉着倒是没什么大问题，因为事务完全可以在学校内部进行，但是要参加教局的会议，工作指导，还有和其他学校的教学工作交流等等事务，自是分身乏术。
参加了这边就去不了另外一边，谁知道其他学校的人见了这样会怎么想？
遇上问题就要解决问题。
陈楚很快就有了一个极为大胆的想法。
文秘三大将……社会实践……校园实验……
第1401章 章程
想法归想法，但是要实现的话肯定还是有很多困难的。
首先是让学生来担任学校的行政处理工作这事情本来就有些让人匪夷所思，而且行政工作一定是要跟教局这边挂钩的，江南教局那边肯定会有意见。
别说是江南教学有意见了学校这边肯定也会有不少的意见，毕竟这种事情实在是闻所未闻，而且一旦出什么问题的话到时候谁来担这个责任？
体制内就是会出现这种很多的顾虑，哪怕现在陈楚相当于是一校之长，也不一定能够妥善处理这些问题。
当然稍稍转换一下思路的话就没问题了。
如果要是让学生正儿八经的去处理学校的行政工作那肯定不行的，但是如果带上实验或是实践那就不是一码事儿了，就相当于广而告之，这就是个测试，类似于游戏一样，大家千万不要放在心上，不会对学校的行政工作产生什么负面影响。
不仅不会产生什么负面影响，而且某种程度上来说也是让学生们能够体会到行政工作的流程，能够对学校如何运转有着一定的了解，让学生们更能理解教职工们的状态。
从这个角度上来说的话反而还是一种好事。
当然即便是实验还是实践都需要教局这边通过，如果只是参与教学活动的话陈楚一个人就能做主，但行政工作就绕不开教局。
好在这事情对于陈楚而言没有什么太大的难度，以他现在跟教育局的关系，虽然教局肯定会觉得这事情有点离谱，但想来应该不会太过阻挠，而且就算是阻挠了，陈楚也有办法去处理。