“赵老师，你有没有空，哪天一起吃个饭，还有很多孩子教育上的事要请教你呢！”
“赵老师，我们孩子特别喜欢你，回家总是和我们说，咪斯赵怎样怎样。”
“赵老师，我们孩子真是麻烦你了，他特别调皮。”
“赵老师，你踢人渣那一招特别漂亮！”
“有空教我女几手防身术。”
家长会结束时，一个一个上前握手道别。
什么叫现实呀！
时间匆匆就到了过年时间，期末考试时，高二1班仍然稳坐全年段平均成绩第一的宝座，但是全市平均成绩却从班级平均成绩第六爬到了第三，仅次于一座民营中学小班化的两个班的平均成绩。
本来都作为市第一梯队的重点中学，吴州一中的班级平均成绩是不如那一座民营中学的。国际学校的试卷和课程有区别，又不一样。
这总算是皆大欢喜，至少对赵清漪和高二1班的学生和家长是这样。
寒假里，赵清漪才开始进行教育局任务家访，打算用三天时间完成，但是看着一家家的家庭住址，赵清漪也有想哭的冲动。
第402章家访
其实，赵清漪虽然会压榨学生的潜力，但是她还是本班学生们最喜爱的老师。
因为她是和学生一起熬高考的，她的工作量超过了学生的练习量。
不单单是英语，她是全科都擅长，所以辅导时也是辅导全科的。
还有各科的重点攻关，获得了学校的同意，晚自习本来是九点钟下课，高二1班就延后到十点半，加一个半小时她给班里同学补习。
比如：语文就攻关了一个月，分为专题的现代，古文，写作，教他们语文的方法，提高效率；学习文言文知识，用文言文趣味写一篇发生在身边的事；写作高分套路举例和她整理出来的各种摆事实、讲道理的有用案例——让他们记。