微博发出去了，网友们自然迅速响应，不过基本都是瞎胡扯：
“李老师，我技术高超啊，这么跟您说，有码的片子，我能逐帧地P成无码的！”
“叫‘NO.1’的网友不算啥，我能将2D的完美地转成3D的！”
……
李凡无奈，自己的微博是让这帮网友彻底地带偏了画风。
收起手机，李凡走下讲台，在教室里走来走去，看了看学生们的答卷。
“诶，你这‘徙倚望沧海，天明水清霞’谁的诗啊？我怎么没听过，你自编的吧，自己引用自己的？”
那同学抬头看了看李凡，“李老师，这是叶梦得的诗啊！”
“给你拿出手机查一次的机会，引用都能引用错了，那是‘天明水清霞’么？这么低级的错误也能犯，怎么考上的京大，今年京大的入学标准这么低么？”
李凡斜了一眼，敲了敲旁边女学生的桌子，道：“你还笑，你有资格笑么？路德维希·维特根斯坦的《语言哲学》是你这么理解的么？”
女生噘嘴：“李老师，都期末了，你就别再打击我们了嘛！”
“不打击你们，当老师还有什么乐趣？”李凡支着桌沿，感叹了一句，“当老师是爽啊！”
当老师是爽，尤其是在没有经济压力，学生又勤奋好学的时候，教师的确是一份特有成就感的事业，但就怕当老师和名利挂钩，尤其是金钱利益。
“李老师，你下学期开什么课啊，我们还选你的课。”
“对啊，李老师，您这么毒舌的老师，在教师队伍里也是一股泥石流啊，我们愿意和您同流合污！”
“能把国学普及讲得深入浅出，并渗透国外文化的，我估计只有博学的李老师能做得到。”
……
李凡敲了敲桌子，“都别拍马屁了，抓紧考试，小心给你们不及格！”
刚才那女生拉了拉李凡的袖口，道：“李老师，我申请再说一句。”
“你说。”
“李老师你真帅！”
李凡指了指试卷，耐心地道：“路德维希·维特根斯坦的《语言哲学》的核心理论是这么回事儿……”
众同学纷纷吐血中……
因为没有年龄跨度，李凡的课堂上永远是欢声笑语，李凡也特别喜欢和学生们打趣。
不过，李凡是格外认真的，在教学上没有一丝一毫的马虎。
收了试卷，回到办公室后，李凡开始了漫长的批改试卷的工作。
一封试卷，他所作的评语和批改，以及对学生提出的建议等，有时甚至超出了学生在试卷上所落下的笔墨。