弘晙来了兴致，打开小药包挨个研究。
沉香，檀香，薄荷，橘皮，艾叶……等等物事制作而成，驱虫辟邪除恶气。
张廷玉大人瞧着小娃娃板着胖脸捧着香药片看，模样儿可爱，笑眯眯地凑过来，“小四阿哥能背出来《少年见青春》？”
“弘晙能啊，张廷玉大人。”弘晙听他玛法念过一次，听了一次就记住了。
张廷玉大致也可以猜到是皇上念这首诗词，弘晙阿哥听过记住了，接着问，“小四阿哥还能记住什么诗词？”
弘晙张口就来，“‘锦石桥边路，簪毫日日过。柳荫春水曲，花外暮山多。雨洗檀栾竹，风梳窈窕萝。银河天上泻，下界沐洪波。’”
“还有‘兰不因人而自芳，莲兮可望不可亵……’，张廷玉大人，玛法说诗词骨秀神清，格调自然，弘晙也喜欢。”
徐元梦几个人都是笑，张廷玉大人也……哈哈哈，笑。
张廷玉大人身在朝廷，且备受恩宠，然则他打小儿学得儒释道三家，内心深藏着仰归山林之思，对陶朱公的桃花源之向往。
平时以陶朱公自比，喜欢兰花和莲花，写起诗词来，自然有一种大清白居易的感觉，语言浅显，叙事性强，且从叙事到情感都是清晰明白，对于小娃娃来说确实是好懂。
张廷玉大人面对弘晙阿哥的“喜欢”，既是欢喜，也是不大好意思，小娃娃天真单纯的眼睛懵懵懂懂，天天耳濡目染，大人传授什么就是什么，他可不想小四阿哥生出隐士情结。
“臣感谢小四阿哥的喜欢。诗词方面，要有意义、意境、意味。看文生义，研文求味。追求自然真美，品探言外至味，三美齐全，这才是好诗。刚刚你念的两首臣写的诗词，略显直白。没有言外言，味中味，不算好诗。”
弘晙眨巴大眼睛，不大明白，“弘晙喜欢。”
接着眼里冒小星星，口气夸赞，“张廷玉大人写的是好诗。”
张廷玉大人终于明白了皇上和四爷面对弘晙的心情，小娃娃的一句“喜欢”，就好像是天底下最好的事儿，是万物苍生给予的最好肯定。
“臣很高兴小四阿哥喜欢。”
小四阿哥大眼睛一眯，“小四阿哥也高兴。”
哈哈哈，几位老师又是笑，小娃娃太可爱了嗷。
皇上得知乖孙孙的这个事儿，上书房孩子们的议论，也是笑。
孩子都想长大，好奇向往大人的世界，大人都想变小，恨不得变回十岁的少年时光“骑马倚斜桥，满楼红袖招。翠屏金屈曲，醉入花丛宿。”
徐元梦大人，张廷玉大人也通过这几天的观察，了解了教育小孩子的另一个方面，因材施教，寓教于乐，寓教于喜。
“有关上次集体逃学的惩罚，我们老师一起研究了一下，就罚你们今儿下午出宫，去做一个小玩乐。玩什么都行，回来后交一篇文章上来。”
文章？
小家伙们都瞪大了眼睛，文章不是哥哥们才写的吗？