“外源激素的话，是你的遗传工程实验室准备用是吗？”王永又多问了一句。
杨锐点头说是。
“这方面我还有所了解。”王永略斟酌语言，就此描述了起来。
再旁的学生，有的听的津津有味，有的就显的不耐烦了。
尤其是同班的耿健，他原本就对杨锐的特殊待遇所不满——应该说，贫下中农出身的耿健，是反对一切不公平行为的。
这时候，杨锐独享王教授的答疑时间，更是令耿健不爽。
不过，大学里的答疑并不是必然会有的福利，教授原本就是挑选问题而回答，简单言之，谁的问题更具有回答的价值，他就回答谁的问题，而不会回答所有的问题。
围在教授身边的人，虽然也指望着教授能回答自己的问题，但站在这里，更多的意义，还是听别人的问题，以及教授给与他人的回答，从而查遗补缺，对比自身的缺失。
因此，耿健再不耐烦，也只能乖乖的站在边上，看着杨锐“浪费”了王永教授一半的时间。
10分钟后，上课铃响，学生们一哄而散，也将王永教授给释放了出来。
杨锐也趁势挤了出来，收拾收拾东西，向外走去。
耿健看见了，心一横，跟了上去。
他要狠狠的刹住这不正之风——就算不能刹住，他也要义正言辞的警告杨锐，不能将社会上的特权思想，带到学校里来。
耿健甚至已经想好了要说的话，以及说话的场景。
眼瞅着周围的学生越来越多，耿健加快了脚步。
他准备将杨锐堵在楼门前，这样，将有最多的学生听到他的话，并支持他。
至于可能受到的反抗，耿健并不放在心上。
杨锐再牛，又能把同班同学怎么样呢。
耿健一边想着，一边紧紧的夹住胳膊下的书。
“杨锐！”在楼门口，却是有人先一步，将杨锐给堵住了。
耿健顿时急了，连忙小跑了起来。
“哎呀，我的杨主任，找了你一天了，怎么找都找不到，结果你来上课了。”门口堵住杨锐的是两个中年人，穿着考究。