問題出在了小孩身上。
村里大多是多子家庭，一個家裡差不多能有個兩三個小孩。
有的小孩兒太小，家長不放心，基本上第一天去聽課的小孩子，都有家長在身邊照看著。
戴書文同樣是從簡單的數學語文教起的，只是他的耐心要差的多。
對於聰明的小孩子和不聰明的小孩能夠明顯的看出差別。
能夠快速回答出問題的小孩，他就立馬表揚。
一遇到那種半天吱唔不出一句的，袖子一甩就往下一個走。
這樣的區別對待不僅小孩有所察覺，村民家長們更是明了，一直強壓著怒氣。
事情的爆發在戴書文提問一個小男孩的時候。
可能是那個問題，十七加二十三，出的稍微有點難度，小男孩扒拉著自己的手指頭數數。
戴書文不耐煩的說：「這個手指頭數沒用，下一個。」
一旁的家長不樂意了，「小戴啊，你再問一個吧，這個可能是難了些。」
或許是天熱講的口乾舌燥的， 然後心裡的火也往上噴。
戴書文沒順著這個台階下，又出了個難的問題。
可以看出小男孩是很努力的在計算，只是第一天剛學可能有些難度，於是沒辦法立刻得出答案。
戴書文等不及，急躁的說：「怎麼這麼笨呢？下一個！」
小男孩緊緊抿唇站在自己的位置上，被批評的很低落。
如果不是媽媽教導男兒有淚不輕彈，他的眼淚制定憋不住往下掉。
沒想到小男孩的媽媽不爽，差點沒把戴書文的眼淚揍掉出來。
女人平時在家干農活有力氣的很，長的胖胖的，一拳頭下去直接給戴書文打蒙了。
「你說誰笨呢？」女人一邊掄拳一邊問。
她手上揍人的動作一點沒停，壓根不想得到戴書文的回答，「我家虎子可聰明！」
小男孩呆呆的站在那裡看自己媽媽揍戴老師的身影。
女人狠狠揍了戴書文幾拳，才有村民站起身來勸架。
有的是純看熱鬧，戴書文對他們家孩子臉色不好的時候，他們心裡可冒著火呢！
現在戴書文挨了揍，他們巴不得女人揍的久點。
眼看著揍的差不多，再揍該出事了，一個村民吆喝，「虎子媽！虎子媽，可以了。」
女人意思意思的給幾個前來阻攔的村民面子，「行吧。」
然後風風火火的帶著自家的孩子憤怒的離開。
被揍的鼻青臉腫的戴書文自然是講課講不下去，這天的教授也算不了了之。
其他村民心裡怨氣更甚。
雖說前幾天都是免費聽，但是自己平白無故比別的人少聽一個小時的課，總感覺是自己虧了。