複試包括筆試和口語考試兩部分，而且筆試題包含聽力部分。光聽力題就有整整一張卷子，時間短，題目又多，還有大篇大篇的閱讀理解，基本上考生都是刷著走的，很難再有時間去回顧甚至檢查對錯。
口語考試的現場準備了不少英語文章，考生直接到台上先隨便抽取一張，先把文章當眾誦讀一遍，等考生讀完，考官會針對所誦讀的文章提出一些問題，考生需要用英語來回答這些問題。
這完全沒有划水的可能，誦讀可以含混，但你總不能不知道文章說什麼吧？這事關你後面組織語言回答考官的提問的。
聽完郭教授的介紹，周徽嵐為周思恬捏了一把汗。
完了，郭教授對她說，「你這水平，比周思恬同學還要強一些。你發音很正，屬於美式發音，但可以聽出來並非去過母語國而練就的，之前下了不少苦功吧？」
周徽嵐抿嘴笑了笑，當初可不是下了很大的功夫嘛。
兩人的交談，幾乎是圍繞著周思恬的，這樣難免就說起了剛開學那會周思恬送禮的事。郭教授也沒批評的意思，畢竟他也是受益者，這幾個月身體明顯比之前要好一些了。往年春天，他總會因為體弱小病上幾場，但今年沒有。這個情況還是他老伴細心注意到了和他說的。他做不出來端起飯碗就吃，放下飯碗罵娘的事。
她送的東西是好，但並不提倡，他這態度得擺出來。她還屬於在校生呢，如果畢業了就另當別論。
周徽嵐虛心接受批評，但是吧，她覺得這年禮該送還得送，他們送的是心意是健康，也沒別的意思，就是想讓他們的身體好點。
郭教授說了這麼多，還以為她這做家長的真的聽進去了呢。同時也在尋思著用什麼渠道和他們購買儀水縣大興村的特供稻米，東西畢竟是好東西，他沒道理不用不是嗎？可等來年他依然接到周思恬的年禮，他才知道他這番話是白說了。
周思恬出來的時候，臉上有尚未退去的潮紅，整個人都虛脫了一樣，她一出來就忍不住靠在她媽身上。
「還好嗎？」周徽嵐低垂著眼問她。
「媽，我不知道怎麼形容我現在的狀態，我剛才在考試的時候很緊張也很興奮，現在感覺自己有點腿軟。」
周徽嵐理解，這是一種深受大刺激過後的狀態，好好休息兩天就能恢復了。
考試完畢，校車再次將這些考生送回學校，就算完成任務了。
周思恬沒有跟著校車回去，而是選擇和家人一起。和她一樣選擇的還有幾位考生，他們也是有家長陪同的。
對此，等他們報備了後，郭教授就允許了，他自己則帶領著剩下的考生回校。
次日晚，周徽嵐在高煦推薦的一家私房菜館花四時定了位子，她帶著女兒一起約姚教授吃飯。
她與姚教授從下半年開始，就一直有書信來往，共同探討生物基因等問題，可以說神交已久。再者，她今年參加高考的推薦信還是人家幫忙弄好的。她不來京便罷，來京，無論如何都要當面拜謝對方的。
周父周母對她這個飯局不感興趣，便沒有同行。