第101章 詢問原因
第二天，這些家長就帶著孩子去了學校，找到老師，詢問原因。
「他們兩個給大家都整理了資料，特別詳細，費了不少功夫，兩個孩子也要升學了，不可能一直在學習小組裡面幫忙的。」昨天姜春和姜夏就和老師說過，學習小組裡面還有其他的人，也可以幫忙。
他們兩個就退出了。
剩下的一些同學，都是家裡比較困難的，靠著學習小組分到的錢，他們吃飽了飯，也買了新的文具。
因為如此，之前姜春和姜夏的意思是直接停掉補習班，但他們並沒有同意。他們覺得拿了錢就是接受了同學們的幫助，所以就算學習時間緊張，但也可以抽出時間來幫助同學們提高成績。
「他們這是拿了錢不辦事，我們當初給錢，不就是為了孩子能夠考一個好成績嗎？這算是什麼事兒？」
「補習班裡還有其他的同學，他們的成績也都非常好，完全可以幫助到他們的。」老師被這幾個家長鬧得一陣頭大。
當初姜春的這個學習小組，實際上並沒有那麼多的人，姜春和姜夏也並不想要那麼多人在學習小組裡面。
畢竟，很多的人都是不認識的，相處起來也不是那麼的愉快。
不過後面，姜春忽然找了其他的成績好的同學，並且同意了老師之前的擴招提議，把學習小組的規模擴大了許多。
之後，姜春把所有的錢交給他，讓他發給那些比較困難的同學的時候，她才明白這孩子的苦心。
那兩個孩子付出的最多，最後卻是一分錢都沒拿。
可惜，這些話，沒有辦法直接和這些無理取鬧的家長說。
「我們是衝著姜春和姜夏來的，其他人，其他人能考到姜春和姜夏那個分數嗎？」
「可不是，加入學習小組，要五塊錢呢！黑心肝的東西，拿了錢就想跑？」
「我一個月工資才三十塊，為了讓孩子學的好一些，錢都花出去了，他們人卻跑路了？」
「這什麼家長教出來的孩子啊，這麼不負責任！」
一群家長吵吵鬧鬧的在老師辦公室裡面嚷嚷著。
無非就是想要讓姜春和姜夏繼續補課，不然的話，就想要把那筆錢要回來。
老師這邊實在是無奈，沒有辦法之下，打電話給了李桃紅。從上次報導的那件事情之後，老師知道姜春姜夏家裡面一定不簡單。
這些家長，他們老師這邊沒有辦法處理掉，但打電話給李桃紅的話，也許可以。