秦老師嘴角顯現一抹諷笑，然後就去了辦公室，看到幾個老師，說了起來。
她說還是高二1班的家長客氣，一個個正月里特意過來看看趙老師，一堆的土產禮物擺在桌上。
“哎喲，趙老師年紀輕輕，有些補品可不能亂喲，進補是需謹慎的，不知道她那麼年輕，懂不懂~~”
老師A：“趙老師可能真的需要進補了，全校都知道她是勞模，每天起得比學生早，通常五點鐘就起來，去體育館運動四十分鐘，然後就抓著晨讀了。”
老師B：“是呀，不管是語文、數學、英語，她都抓，每天背誦的東西都是量化記錄的，校長都還表揚過她的精確控制。”
老師C：“趙老師管他們班是比小學生還要嚴，現在誰不知道他們班的成績牛逼。”
秦老師聽了心中不是滋味，呵呵一笑：“年輕有力呀，不過補品可真不能亂吃的。她怎麼不和家長們說清楚呢。”
老師ABC也不插口，喝茶的喝茶，刷手機的刷手機，有些事情輪不到他們多管閒事，再者他們也不像這麼笨的會讓人拿著當槍使。
秦老師見他們聽不懂，心裡頭老大沒趣，她不是班主任，所以報名這天，她還是很空的。
她心中一轉念，又偷偷跑去了校長室，她委婉地說了來意。
“這現教育局抓得嚴，我也怕咱們學校傳出什麼不好的名聲。我看別的班裡也都沒有這個情況的，會不會趙老師太年輕，不太懂這些，和家長溝通時，有時說錯了話。想想現在她還年輕，前途無量，如果走錯一步，出點什麼事兒也太可惜了。所以，是不是也點醒她，為了她好，也為了學生好。”
校長為了控制學校，雖然了解愛告狀的人，但是又不能完全打擊告狀者的積極性。
校長笑著說：“你說的也對，這事兒你先放心，我有空會找小趙談談的。你先回去忙。”
秦老師點了點頭，轉身出校長室，嘴角不屑地勾了勾。一到門口，卻見到了來校長室的吳潔。其實吳潔早在門口，多多少少隱約聽了些。
她可是聽老教師說過的，學校里三大告狀王里就有秦老師的一個席位，果然不假。
吳潔又有自己的立場，她和趙清漪是同一批進學校的英語老師，她教高一，趙清漪教高二。橫向是不用競爭的，但是縱向看來，也有同樣是新老師，一個教得相當出色，全班成績上升極快，學氛圍濃厚，而吳潔教的班在高一全年段來看，也就是穩紮穩打，沒有特別出色，也沒有特別落後。