第11章 我们的约定3 水淹城(2/4)
于是巫望望打开了手机中的小程序，开始选地点，等了没多久，白色的小轿车就开了过来，司机是个女人，戴着口罩，看不清脸，长长的头发盘在脑后，看起来很利落干净。
巫望望先确定了一番车牌号，再上车，司机师傅从后视镜看她一眼，问：“尾号是xxxx吗？”
“对，路上开快一点，我有份文件要拿来公司。”巫望望迟疑了才一下才想起来那是傅眉的手机尾号，随后加了一句短视频教她的话。
这个话术有没有用巫望望不知道，她只是听短视频说，晚上出门的话，跟陌生人接触，一定要表现出你有人接头的样子，尤其是公司的，因为人不见了，公司会急着找你回去上班。
司机师傅嗯了一声，很沉默寡言。
从公司回到傅眉家需要一点时间，途中可能是太沉默了，司机打开了车载广播，里面是夜间鬼故事电台。
“亲爱的听众朋友们，欢迎收听夜间鬼话，今天我们要讲的第一个故事，是以为听众发来的亲身经历，我们对故事不做修改，希望能哄您入睡……”
期间司机跟巫望望都没说话，听完了一整个故事。
故事的视角，从那位听众出发，不知对方是男是女，听众说，高中的时候，学校里发生过一件大事，有两个同学，失踪了，学校找了很久都没找到。
那两个同学呢，跟听众的关系其实不算太好，只是认识，他们是同班同学，在以前那个年代，高中生多数情况下，老师会按照学生的成绩来安排座位，成绩最好的同学可以选班里任何一个座位。
除去第一档成绩的同学之外，其他人就得按照老师选定座位去坐。
听众的成绩一直是中排，能挑选的位置有限，必须是老师划定的区域，于是在一次月考之后，跟失踪的两个同学之一，成了同桌。
原稿将这位同桌，称之为甲，甲同学，成绩平平无奇，平时是个很沉默的人，怎么说呢，多数这样的人好像都是中层，成绩不突出、做人不突出、没什么朋友，大家见了面可能都不认识，在班里属于隐形人的存在。
不巧，听众也是这样的人，所以他们很平静地当同桌、很无声地在一起学习了一个月，直到，下一次月考将两人分开。
听众本身，也是不会记这种同学的人，毕竟，多数人只会记住班里最有特点的那几个，尤其成绩好、长得好的，其他的学生，似乎没有必要记住，将来，也没必要发展这样的人脉。
直到，班里发现了两个同学失踪。
但是，听众觉得，失踪的两个同学能被发现失踪，不是因为老师同学们发现他们不见了，而是他们的家长发现了。
等家长闹到了学校，学校才警觉，啊，好像少了两个学生。
家长在学校大闹，非要学校把孩子还给他们，但学校一点办法都没有，因为，没人知道两个学生去了哪里，奇怪的是，明明每天都点了名，为什么还是没发现人不见了？
这太奇怪了，老师每天早上都会来检查人数，早读、上课、课间操、体育课，一天下来总有无数次点名，怎么会有人消失之后没有一个人发现呢？
学校也急了，他们可不想背上让学生失踪的黑锅，于是赶紧调监控，但倒霉的是，监控是一周一覆盖，也就是说，一周之前的监控已经没有了，最新一周，可能找不到什么。
没办法，学校直接报了警，交由警察来调查，顺便证明学校的清白。
事情如果这个时候被查了出来，那所有人都不会觉得有什么，问题就在于，警察来了，人也没找到。
监控仅存的记录显示，一周内，学校都没有这两个同学的踪迹，也就是说，他们至少失踪了一周以上。
而一周之前的监控，全没了。
那时候的监控不像现在都可以自动上传云端，只要服务器没坏，就能无限期保存下去，警方可以轻松调取，学校的监控说只有一周，就只有一周，前面的内容会自动全部删除，将内存空出来留给下一周的监控内容。
在监控里查不到，警方只能去问班里的同学老师，甚至是检查的学生会成员。
最终得出来一个很奇怪的结果——在两个同学失踪的期间，他们的踪迹，是完整的，所以老师同学们才没发现他们消失了。
比如说，当班主任早上来查的时候，看到班里少了两个人，一问，班干部会说他们去厕所了，这是很正常的，高中大家都缺睡眠又起得早，可能刚爬起来就得去上早读了，洗漱之后根本来不及上厕所，不如先到班里签到，然后再去上厕所。
很多人都这样干，并不止两个同学，老师知道学生辛苦，只是上厕所而已，就不会管。
到了早操期间，就说别的老师要找他们，去活动室了，早操少一两个人根本没人发现，加上不少同学就是那段时间去给活动室帮忙，老师也不会发现。
至于体育课，完全可以说是请假了、别的老师找、被留课间了，体育老师更不会管，毕竟体育老师平时一直都在“生病”。
这样一来，失踪了两个人，学校的老师同学，一无所知，他们总会因为各种各样的借口消失在人前，那些借口又不会登记在册，都是口头告知，说完了，班干部就会写人已经到齐。
被这样隐瞒了许久，如今竟然所有人都不知道，消失的同学到底是几号开始失踪的。
警方也尝试过在学校附近找更多的监控来探寻失踪同学的痕迹，甚至连学校周围的区域都找了，还是找不到。
日子一天天过去，警方跟家人都不再抱有期望，他们希望孩子回来，但随着长时间过去，好像只要孩子能在另外一个地方活着就好了，他们回不回来都没问题。
后来警方也尝试过通过侧写之类的手段来寻找两个孩子失踪前最后的路线，但学校是封闭式高中，孩子们从进了校门，有六天都不会离开，根本侧写不出来他们失踪前后的行踪。
但是，听众在高三那年，发现了一件很诡异的事情。
到高三下半学期的时候，学校对学生管理得就没那么严格了，或者说，在失踪案的发生后，学校的想法是，如果学生不想来学校晚自习，家长也同意的话，可以让学生在家的，没必要一直在学校待着，万一再出事，学校真的承受不起了。
于是，高三下半学期开始，就有不少成绩好的回家休养生息，成绩差的则是在晚自习时间去找老师补课，白天照常上学，总之，高考即将到来，每个人都在尽最后的努力让自己考高分。
听众的成绩中等，对个人来说，只要正常发挥，有个二本就很好了，于是照常在学校上学，但是，由于晚自习少了很多人，所以晚上写着卷子，有时候就很不想在教室里待着，想出去在校园里走走。
一般在校园里走走是没什么问题的，很多压力大的人都在校园操场路灯下背单词，那样或许自己还舒服点，背得也熟悉。
然而某一天在学校里散步的时候，听众忽然听见了救命声，像是落水的声音，但是明明学校里没有湖，更没有水特别深的地方，听众被吓到了，四处观望寻找，就是没找到声音来源。
走过那一段路之后，又听不见了。
听众对这个事情很在意，担心因为你自己胆小，就错过了救一条命，那将来高考可能都静不下心。
于是听众第二天晚自习，又在晚自习期间跟老师说了到楼下操场背书，再次路过的时候，她明确听见了水声，很像不会游泳的人掉进了水里后不停扑腾地声音，但正常来说，溺水的人，根本喊不出救命，因为水会呛进口鼻中。
这样的事情太恐怖了，听众当即报告了老师，说自己听见了水声，甚至有救命声，会不会有同学在附近掉进了水里？
比如说教学楼上的水塔？